Максим Игоревич преподает брейкинг в нашей студии с момента её основания. Вырастил уже не одно поколение спортсменов в стиле Breaking. Первые ученики Максима уже сами являются преподавателями, некоторые выступают на больших федеральных  турнирах ФТСАРР и занимают призовые места, действующие ученики известны на всю Москву и Московскую область своим мастерством.

Яркий представитель уличного стиля, участник команды «Ярославский лайн» (г. Пушкино).
Призёр и участник крупнейших баттлов России и СНГ.
Экс-артист основного состава балета Аллы Духовой TODES.
Признанный многими мастер Flow — одного из самых тонких и сложных элементов брейкинга. Это не просто техника, это искусство непрерывного движения, где каждое «следующее» вырастает из «предыдущего» без потери характера танцора. На занятиях Deal Shot раскроет эту тему просто, понятно и по-настоящему глубоко.

Призёр и победитель международных чемпионатов, член жюри крупнейших танцевальных фестивалей. Ведущий преподаватель по хип-хопу с опытом выступлений и судейства по всей России. Проходил обучение у легенд уличного танца: Henry Link, Buddha Stretch, Mr. Wiggles, Bobby Mileage (США), Ben (Германия), Mamson, Kapela (Франция), Phillip "PACMAN" (США).
⠀
На его занятиях — энергия, стиль и глубокое понимание хип-хопа как культуры. Готовит как начинающих, так и тех, кто стремится к чемпионским результатам.

Учитель высшей категории.
Стаж преподавания в школе — с 2019 года.
Репетиторская практика — с 2016 года.

Профессионал с глубоким знанием предмета и вниманием к каждому ученику. Уверенно сочетает школьную методику с индивидуальным подходом, помогает раскрыть потенциал и добиться стабильных результатов.

О программе обучения
Занятия условно делятся на три этапа по три месяца. Это ориентир, а не жёсткое деление, но чаще всего именно за этот период формируются базовые навыки.

Первый этап — знакомство с инструментом. Мы развиваем слух, мелкую моторику, учимся правильно сидеть, ставить пальцы, добиваться чистого звука. Осваиваем основные техники игры и разбираем первые мелодии — обязательно с учётом музыкальных предпочтений ученика.

Второй этап — полноценная игра. Продолжаем изучать новые песни, совершенствуем уже освоенные приёмы и добавляем новые, более сложные техники. Если где-то остаются трудности, закрепляем и отрабатываем базу.

Третий этап — игра в группе. Пробуем исполнять мелодии вместе с другими учениками. Это помогает развивать музыкальный слух, учиться слушать друг друга и действовать как единое целое. В таких мини-ансамблях каждый начинает стремиться к своему максимуму.

3D-ручка — это инновационное устройство, позволяющее создавать трехмерные объекты с помощью пластика, который плавится и затвердевает при охлаждении. Это устройство работает по принципу 3D-печати, но в более компактной и доступной форме, что делает его идеальным для образовательных и творческих проектов.
Образовательные цели:
– Развитие пространственного мышления и креативности у учащихся.
– Изучение основ дизайна и инженерии.
– Формирование навыков работы с современными технологиями.
Методы использования:
– Создание моделей и прототипов: учащиеся могут проектировать и изготавливать собственные изделия, от простых фигур до сложных конструкций.
– Визуализация идей: 3D-ручка позволяет быстро визуализировать концепции и идеи, что помогает в обучении и презентации проектов.
Преимущества:
– Простота использования: 3D-ручки интуитивно понятны и не требуют сложного обучения.
– Возможность создания уникальных и персонализированных объектов.
Примеры проектов:
– Моделирование архитектурных сооружений.
– Создание игрушек и сувениров. Творческие аспекты:
– Стимулирование воображения: учащиеся могут экспериментировать с формами, цветами и текстурами.
– Работа в команде: проекты могут быть выполнены группами, что способствует развитию навыков сотрудничества.
Работа с 3D-ручкой открывает новые горизонты в обучении, позволяя учащимся не только осваивать технические навыки, но и развивать творческое мышление.